Plan pracy

Roczny plan pracy przedszkola zawiera etapy realizacji koncepcji pracy, sposoby realizacji priorytetów zmierzających do osiągnięcia wizji przedszkola. Służy rozwojowi przedszkola i doskonaleniu jego pracy. W roku szkolnym 2023/2024 będziemy realizować następujące zamierzenia:

  • Wspomaganie roli rodziny

  • Umiejętności cyfrowe

  • Rozwijanie aktywności fizycznej

Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

  • nabycie przez dzieci umiejętności odróżniania dobrego zachowania od złego

  • rozwijanie empatii dziecięcej

  • nabycie przez dzieci umiejętności nazywania uczuć własnych i drugiego człowieka/podawania przykładów właściwego i niewłaściwego zachowania

  • uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych oraz zwierząt

  • budowanie właściwych relacji na płaszczyźnie przedszkole – dom

  • budowanie wzajemnego zaufania

  • ujednolicenie oddziaływań wychowawczych

  • podniesienie świadomości edukacyjnej rodziców

Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.

  • rozwijanie zainteresowań informatycznych nauczycieli i dzieci  przez wskazanie w jaki sposób komputer może być narzędziem pożytecznym w pracy, nauce, zabawie,

  • wykorzystanie komputera przez każdego nauczyciela w trakcie przygotowywania materiałów pomocniczych do zajęć, wdrażanie do wykorzystania komputera jako środka dydaktycznego wnoszącego nową jakość do placówki na każdym etapie nauczania,

  • wskazanie na ważność doboru właściwego oprogramowania edukacyjnego.

  • wprowadzenie  podstawowych pojęć, zasad działania i rodzajów sztucznej inteligencji (AI) w pracy nauczyciela,

  • praktyczne zastosowania AI wspierające zapoznanie dzieci z podstawową wiedzą na temat sztucznej inteligencji oraz jej zastosowań.

Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.

  • Dzieci rozwijają i doskonalą aktywność ruchową
  • Dzieci poszerzają i stosują słownictwo w zakresie edukacji sportowej, znają różne dyscypliny sportowe.

  • Dzieci rozumieją ideę codziennego pobytu na świeżym powietrzu.

  • Dzieci mają świadomość korzyści płynących z uczestnictwa w ćwiczeniach i zabawach ruchowych organizowanych przez nauczyciela na ich stan zdrowia, sprawność ruchową i psychiczną.

  • Dzieci uczą się stosować zasady i rozumieją potrzeby ich przestrzegania w życiu codziennym.

  • Dziecko zdaje sobie sprawę z konieczności przestrzegania zasad warunkujących bezpieczeństwo swoje i innych.

  • Zdobywanie poczucie świadomości własnego ciała, możliwości ruchowych i przeniesienie jej na otaczającą przestrzeń, w jakiej funkcjonuje

  • Wspieranie dziecka z nadwagą i otyłością w społeczności przedszkolnej.

Załączniki:

Wprowadził: Administrator2022-04-29
Aktualizujący:Mederak Ewa2023-08-28
Podmiot udostępniający informację:Przedszkole nr 55 im. "Polskich Podróżników"
Liczba odwiedzin:112
Dziennik zmian strony
  • Edycja treści 2022-10-26 10:44:32
  • Edycja treści 2023-08-28 11:07:45
  • Edycja treści 2023-08-28 11:09:03
Wersje archiwalne strony udostępniane po kontakcie z placówką.